Stimmen aus dem Unterricht

Es freut uns sehr, dass wir mit Ricardo D’Amico, einem Absolventen der Fachweiterbildung Langzeitpflege und -betreuung - FaLB einen vertieften Einblick in den Lehrgang erhalten. 

Was hat Sie dazu bewegt, die Fachweiterbildung Langzeitpflege und betreuung - FaLB bei H+ Bildung zu starten?
 

Ricardo D’Amico: Ich wollte meine fachliche Verantwortung ausbauen, um komplexe Betreuungs- und Führungsaufgaben in der Langzeitpflege übernehmen zu können. Mir war es wichtig, die Pflegequalität in meiner Institution aktiv mitzugestalten zudem überzeugte das Angebot von H+ Bildung durch einen klaren Praxisbezug, modulare Struktur, aktuelle Inhalte und Dozierende mit Führung Erfahrung in der Praxis. Die Weiterbildung bot die Möglichkeit, ein berufliches Netzwerk aufzubauen.

Welche Inhalte aus dem Lehrgang konnten Sie direkt in Ihrem Berufsalltag in der Langzeitpflege anwenden?
 

Ricardo D’Amico: Systematische Erhebung von Ressourcen, Bedarfen und Risiken und darauf basierende, individualisierte Pflegeplanung. Palliative Pflege: Symptomorientierte Betreuung am Lebensende, Schmerzbeurteilung und multiprofessionelle Koordination.

Wie hat sich Ihre Fachkompetenz in Pflege und Betreuung nach der Weiterbildung verändert?
 

Ricardo D’Amico: Ich kann komplexe Pflegefälle strukturierter analysieren, Prioritäten anders setzen. Bei Unsicherheiten treffe ich fundiertere Entscheidungen.  Ich beherrsche Assessment- und Evaluationsinstrumente sowie Qualitätsmethoden zur Prozessverbesserung welche ich gezielt anwenden kann. 

Was hat sich für Sie persönlich – im Umgang mit Bewohnenden, Angehörigen oder im Team – nach der FaLB-Weiterbildung verbessert?
 

Ricardo D’Amico: Bewohnende: Mehr Individualisierung der Betreuung, stärkere Berücksichtigung biografischer Ressourcen und besseres Eingehen auf nonverbale Signale. Das hat Vertrauen und Zufriedenheit erhöht.  

Angehörige: Gespräche sind strukturierter und lösungsorientierter; schwierige Themen können transparenter und sicherer angesprochen werden.  

Team: Förderung einer offenen Fehlerkultur. 

Wie haben Sie die Lernatmosphäre und den Austausch mit anderen Fachpersonen aus der Langzeitpflege während der Ausbildung erlebt?
 

Ricardo D’Amico: Kollegiale, praxisnahe Lernatmosphäre: Die Gruppen waren interdisziplinär gemischt was zu sehr praxisnahen Diskursen führte. Fallarbeit, Simulationen und kollegialer Austausch ermöglichten direkten Transfer in den Arbeitsalltag.  Die Dozentinnen und Dozenten förderten Reflexion und gaben konkrete Verbesserungsvorschläge.  Unser Netzwerk besteht auch nach Kursabschluss fort — wertvoll für fachlichen Austausch und Supervision.

Wem würden Sie die Fachweiterbildung Langzeitpflege und Betreuung empfehlen – und warum?
 

Ricardo D’Amico:

• Pflegefachpersonen mit Erfahrung in der Langzeitpflege, die mehr Verantwortung übernehmen wollen (z. B. Bezugspersonen, Wohnbereichsleitungen usw.).  
• An alle die Qualitätsentwicklung, Teamführung und komplexe Betreuungssituationen steuern müssen.  
• Fachpersonen, die ihr Wissen vertiefen möchten. 

Die Weiterbildung ist sehr vielfältig und ist dadurch unmittelbar für die Praxis und die Qualitätssicherung relevant.

Inwiefern hat die FaLB-Weiterbildung Ihre Sicht auf Qualität und Professionalität in der Langzeitpflege verändert?
 

Ricardo D’Amico: Breiteres Qualitätsverständnis: Qualität ist für mich nicht nur Ergebnismessung, sondern Prozessgestaltung — strukturierte Prozesse, Teamkompetenz, Bewohnerzentrierung und kontinuierliche Evaluation gehören zusammen.  

Früherkennung von Risiken und präventive Massnahmen sind entscheidend, um Lebensqualität zu erhalten.

Wir bedanken uns herzlich für das Interview!

Sie interessieren sich ebenfalls für diesen spannenden Fachlehrgang? Alle Details finden Sie hier.