Bildungsangebot / Bildungskarriere

Vertiefungsmodul Qualifikationsverfahren (SVEB/AdA-Baukasten) - AdA FA-VM-QV

Qualifikationsverfahren kompetenzorientiert planen und gestalten

Sie möchten sinnvolle Methoden und Verfahren zur Leistungskontrolle und zur Überprüfung von Zielen und Kompetenzen entwickeln. Sie sind vielleicht als Prüfungsexpertin an IPA/LAP etc gefragt. In diesem Modul erweitern und vertiefen Sie Ihre Kompetenzen als Ausbilder/-in, um bei Qualifikationsverfahren (Beurteilungen und Prüfungen) aktiv mitzuwirken, solche zu entwickeln, durchzuführen und auszuwerten.

Dieses Modul ist auf die Anforderungen hochwertiger Aus- und Weiterbildung in Institutionen des Gesundheits- und Sozialwesens ausgerichtet.

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CHF 1'500.–

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Nächste Durchführung
26.11.2025

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Zielgruppen

Personen, die als Ausbilder/-in Verantwortung für Qualifikationsverfahren übernehmen müssen oder daran mitwirken.

Voraussetzungen

SVEB-Zertifikat Ausbilder/-in oder abgeschlossener Zertifikatskurs
Ausgewiesenes Fachwissen im eigenen Bereich (HF oder FH-Studium, EFZ)
Zwei Jahre praktische Erfahrung im Fachbereich
Möglichkeit, reale Qualifikationsverfahren zu planen und durchzuführen

Handlungskompetenzen

Sie können diesen Kurs als Wahlpflichtmodul zum eidg. Fachausweis als Ausbilder/-in anrechnen lassen oder als Weiterbildungskurs besuchen.
Wir führen mit Ihnen ein persönliches Standortgespräch zur Entwicklung bzw. Weiterentwicklung Ihres Kompetenzportfolios als Ausbilder/-in.

Inhalte

Planung und Formen formativer und summativer Lernstandsüberprüfungen und Qualifikationsverfahren
Aufgabestellungen und Qualitätskriterien von mündlichen, schriftlichen und praktischen Qualifikationsverfahren
Beurteilungskriterien, Bezugsnormen, Bewertungssysteme und Notenberechnungen
Fehlertendenzen und Gegenmassnahmen bei der Durchführung von Qualifikationsverfahren

Abschluss

Die Teilnehmenden erhalten eine Bestätigung vom SGZ und H+ Bildung.

Methoden

Abwechslungsreicher und methodisch vielfältiger Unterricht mit aktiver Beteiligung der Teilnehmenden. Nutzung der Vorteile digitaler und analoger Präsenzveranstaltungen mit Einbezug digitaler Lernformen.

Lernzeit

4 Tage Präsenzunterricht, davon 3 Tage physisch präsent und 1 Tag als Webinar (online Präsenz)