Bildungsangebot / Fachkarriere

Qualitätsmanagement - ein Überblick - QPME

Ausser den offiziellen Qualitätsbeauftragten sind sehr viele andere Personen in einer Gesundheitsinstitution formal in das Qualitätsmanagement (QM) eingebunden. Diese können Mitglieder von Aufsichtsgremien und Kommissionen sein, aber auch Mitarbeitende aus dem Pflege- und Behandlungsprozess mit speziellem Auftrag. Das Seminar vermittelt einen Überblick über die wichtigsten Konzepte im QM und bietet Raum für Diskussion rund um die organisationale Einbindung des QM sowie zur Rolle der Exponentinnen und Exponenten.

In Zusammenarbeit mit:

CHF 680.–

Nächste Durchführung
14.09.2026
Seminartage

Jetzt anmelden

Flyer

Weitere Informationen

Alles aufklappen

Alles einklappen

Zielgruppen

Mitglieder von stationären und ambulanten Institutionen mit formalem Auftrag im Bereich des Qualitätsmanagements (QM) in Zusatzfunktion, jedoch ohne entsprechende Weiterbildung: beispielsweise angehende QM-Beauftragte, Mitglieder von Qualitätskommissionen, die sich einen Überblick über das Thema verschaffen möchten, Qualitäts-Themenbeauftragte, Abteilungsleitungen, Projektleitungen, Einsteiger und Quereinsteiger ins QM des Gesundheitswesens.

Handlungskompetenzen

Sie beteiligen sich in ihrem Aufgabenbereich bewusst, aktiv und zielorientiert zum Thema Qualitätsmanagement.

Inhalte

Entwicklung, unterschiedliche Ansätze und Grundprinzipien des QM
Besonderheiten des Qualitätsmanagements bei Gesundheitsdienstleistungen
Auftrag, Rolle, Aufgaben/Kompetenzen/Verantwortungen sowie strukturelle Einbindung in der Unternehmung
Systematik nach Donabedian, Qualitätsinstrumente und -indikatoren, Kontinuierlicher Verbesserungsprozess
Beispiele für Messverfahren, Auswertung und Umgang mit Ergebnissen
Verbindlichkeit und Freiheit im QM: Von gesetzlichen und kantonalen Vorgaben über Guidelines und Standards der Fachgesellschaften bis zur Ausprägung der Umsetzung im Einzelfall
Ansätze des Risikomanagements

Abschluss

Die Teilnehmenden erhalten eine Seminarbestätigung von H+ Bildung und SQMH.

Methoden

Die Bearbeitung der Themen und Inhalte orientiert sich grundsätzlich an der Systematik des PDCA-Zyklus. Vor- und nachbereitende Literatur sowie ein Transferauftrag zwischen den Präsenzunterrichtstagen dienen der Vertiefung.

Fragen zum Seminar