Betriebliches Rechnungswesen für Spitäler - REKOLE® Grundlagen Modul 1 - REK-G
Das KVG und die VKL fordern Einheitlichkeit und Transparenz in der Kostenrechnung und Leistungserfassung. Die Nachvollziehbarkeit der Kosten wird verlangt. Das Handbuch REKOLE® (Revision der Kostenrechnung und Leistungserfassung) bietet den Spitälern eine klare, einheitliche und realitätsbezogene Lösung an, die der Gesetzgebung gerecht wird.
Mit ITAR_K (Integriertes Tarifmodell auf Basis der Kostenträgerrechnung) steht eine Ermittlungsmethode zur Verfügung, mit der sich die tarifrelevanten Betriebskosten ebenfalls national einheitlich, gesetzeskonform und nachvollziehbar herleiten lassen.
Während diesem Seminar erhalten Sie einen Überblick über REKOLE®, lernen die wichtigsten Abläufe und Begriffe von REKOLE® kennen und gewinnen so an Mitsprachekompetenz in Ihrem Betrieb.
Nächste Durchführung
20.03.2026
Seminartage
Weitere Informationen
Zielgruppen
Personen, die einen Bezug zur Kosten- und Leistungsrechnung haben und/oder ein Grundverständnis von REKOLE® erlangen wollen.
Das Seminar richtet sich an Mitarbeitende aus Spitälern, Rehabilitationskliniken, Psychiatrien, Geburtshäuser, Versicherer, Beratungsunternehmen, Bundesämter, Vertreter der Kantone, Preisüberwacher, Bundesverwaltungsgericht, IT-Dienstleister, andere Gesundheitspartner.
Voraussetzungen
- Interesse an der Kosten- und Leistungsrechnung
Empfehlung:
- Betriebswirtschaftliche Grundlagen in Gesundheitsinstitutionen von Vorteil besucht, jedoch nicht Bedingung: https://hplus-bildung.ch/lehrgaenge-und-seminare/betriebswirtschaftliche-grundlagen-in-gesundheitsinstitutionen-bwl
- vorbereitende Fachliteratur: Rechnungswesen Grundlagen und Spezialitäten der Branche https://hplus-bildung.ch/shop/buecher/show/fachliteratur-rechnungswesen
Handlungskompetenzen
Inhalte
REKOLE® Grundlagen - Modul 1
- Konzept REKOLE®
- Kostenartenrechnung, Abgrenzungsrechnung, Abstimmungsbrücke
- Kostenstellenrechnung
- Definition der Kostenträger
- Leistungserfassung
- Auswertungen
Hinweise
Abschluss
Methoden
Lernzeit
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